一、选择题
1．列宁说“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年都不会发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（）
A.战争是导致十月革命爆发的根本原因
B.没有战争，就没有十月革命
C.战争推动了十月革命的发生
D.十月革命必须在战争的过程中发生
2．“以粮食税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”列宁实行这一政策的目的是
A.恢复发展国民经济
B.推动工业化建设
C.取得反法西斯战争的胜利
D.对付美国的“冷战”
3．一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清．”他指的“新秩序”是
A.雅尔塔体系
B.华盛顿体系
C.“一超多强”格局
D.凡尔赛体系
4．20世纪30年代初苏联在纽约有个贸易机构……登广告招募名熟练技工，报名应聘的竟达10万人之多，其中有管子工……化学家……教员、牙科医生等。导致这种现象的根本原因在于
A.俄国缺乏技术人才
B.纽约劳动力大量剩余
C.第一次世界大战导致美国经济困难
D.经济大危机造成工人失业
5．富兰克林·罗斯福曾经说到：“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行一种办法，最重要的是进行试验。”以下不属于罗斯福“试验”的是(
)
A.颁布《国家工业复兴法》，加强对工业的调整
B.大力整顿银行，恢复银行信用
C.调整农业政策，努力扩大耕地面积
D.大力兴建公共工程，减少失业人数
6．一位著名的记者在年分别游历了苏联、美国、德国和英国，发出了以下四篇报道，你认为错误的一个是（）
A.苏联的工业化建设蒸蒸日上
B.罗斯福就任美国总统，实行“新政”
C.希特勒上台,建立法西斯专政
D.英国在世界经济危机中安然无恙
7．小明同学在历史小报的某一专栏介绍了“南京大屠杀”、“国会纵火案”和“希特勒屠杀犹太人”等相关知识，该专栏的主题应该是（
）
A.法西斯的暴行
B.殖民地的血泪
C.希特勒的阴谋
D.纳粹党的罪恶
8．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（）
A.日本偷袭珍珠港——二战的转折点
B.斯大林格勒战役——二战规模进一步扩大
C.《慕尼黑协定》的签订——第二次世界大战全面爆发
D.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
9．二战期间，斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是指(
)
A.凡尔登战役
B.诺曼底登陆
C.斯大林格勒战役
D.珍珠港事件
10．比较巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议，这些会议的共同点是
A.损害了弱国利益
B.解决了欧洲利益分配问题
C.涉及到中国问题
D.助长了法西斯的侵略气焰
11．下列对下图解读不正确的是（）
A.该时期资本主义经济持续发展
B.美国、英国经济平均增长率较慢
C.美国丧失世界头号经济强国地位
D.日本、联邦德国经济增长率较快
12．有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是:
A.欧洲联盟的建立
B.两极格局已经结束
C.联合国作用的加强
D.世界人民厌恶战争
13．二战后，西欧和日本经济迅速恢复与发展的共同外部因素是
A.制定正确的发展政策
B.采用先进的科学技术
C.美国的援助和扶持
D.国家对经济的干预
14．“二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，高度集中的政治经济体制越来越不适应经济的发展要求，有些国家虽然进行改革，但成效不大。经济困难，人民生活水平下降，社会危机严重，最终导致东欧剧变。”上述材料说明（）
A.社会主义国家经济危机严重
B.苏联不断加强对东欧国家的控制
C.改革对于解决社会危机没有作用
D.东欧国家照搬苏联模式是经济困难的主要原因
15．某历史兴趣小组正在进行以“二战后亚非拉国家的独立和振兴”为主题的研究性学习，下列不属于这一主题的是
A.玻利瓦尔解放南美
B.印度独立
C.非洲独立年
D.收回巴拿马运河主权
16．年5月8日，美国驻苏使馆馆员凯南说：“人们在欢呼雀跃，…，他们以为战争结束了，而战争刚刚开始．”他说的刚刚开始的战争是指
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.冷战
D.朝鲜战争
17．20世纪以来，世界政治格局经历了三次发展变化，前两次格局与多极化趋势相比不同点是
A.大国作用举足轻重
B.具有大国强权色彩
C.在世界大战后形成
D.合作与对抗并存
18．25年来，全球人均可用淡水量减少了26%，哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%，林地损失近3亿英亩，此外，全球碳排放量和平均气温持续上升。这表明人类在发展中面临着
A.恐怖主义问题B.贫富分化问题C.环境恶化问题D.毒品泛滥问题
19．科学技术转化为生产力的周期表
这一表格反映了第三次科技革命(
)
A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程
B.使科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起几种技术的革命
C.使科技在促进经济增长的各种因素中，所占的比重不断上升
D.引起世界经济结构和国际经济格局的变化
20．20世纪70年代在欧洲曾上演过一部名叫《呼吸》的戏剧，该剧从头至尾没有一句台词。此剧的艺术风格应是承袭了（）
A.《老人与海》
B.《格尔尼卡》
C.《记忆的永恒》
D.《等待戈多》
二、综合题
21．阅读下列材料，并回答问题（本题10分）
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：(经济大危机下)千百万人只因像畜牲那样生活,才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英;肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待,一有腐烂的水果蔬菜扔出来,就上去同野狗争夺。——威廉曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说：“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。——吴于廑．齐世荣《世界史现代史(上卷)》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在年实行了什么政策？（1分）该政策的主要内容是什么？（1分）
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？（1分）经济大危机有什么特点？（3分）
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？（1分）“新政”的特点是什么？（1分）
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（1分）（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？（1分）
22．战争给世界人民带来了巨大灾难，同时也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。
材料一
（1）依据材料一，分别指出法西斯所犯下的罪行。
材料二中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。……绝不让历史悲剧重演，是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。
材料三
材料四据估计，德国在东线有万军队……另有17.7万德军驻在芬兰，48.6万驻在挪威和丹麦，在法国和比利时的占领军有万。……希特勒的军队遍布整个欧洲，但在每一条战线上在人员和装备数量方面都处于劣势。这些话也可用来描述日军，它稀疏地分布在从缅甸到阿留申群岛的广大远东地区。——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（2）依据材料二、材料三和材料四，概括世界反法西斯战争胜利的原因。
材料五联合国自成立以来经历了艰难的发展进程。战后初期，联合国一度成为美苏称霸世界的工具。但是，随着大量亚非拉新兴国家的加入，联合国在维护世界和平与安全方面发挥了积极的作用。年联合国大会通过《核不扩散条约》，年达成《禁止生物武器公约》。联合国先后3次召开裁军特别会议，并宣布80年代为第二个国际裁军十年。此外，联合国还通过和平斡旋调停，派遣维和部队，采取经济制裁、武器禁运等强制性措施解决地区冲突。联合国从经济上大力援助发展中国家，并成为发展中国家争取建立国际政治经济新秩序斗争的主要阵地。——改编自刘德斌《国际关系史》
（3）依据材料，指出联合国的宗旨及所致力解决的问题。
材料六鉴于全球间相互影响的程度，在解决全球问题中进行国际合作是非常必要的。然而会议、对话和协商通常演变成争论。处于不同经济发展阶段的国家会追求互相冲突的社会和政治目标，文化上的差异使得世界上的人对话非常困难。——改编自杰里·本特利《新全球史》
(4)依据材料结合所学，就如何加强国际合作，谈谈你的看法。
23．阅读材料，回答问题
材料一战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。…50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”—何春超主编的《国际关系史》
材料二
材料三进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。——何春超主编的《国际关系史》
材料四：二战后日本经济增长示意图
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？
（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？
（3）二战后日本经济增长的原因有哪些？根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧和日本发号施令？
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？美国经济的发展对我国的社会主义经济建设有何启发？
24．人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。
（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）
（2）解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由
冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。——[英]梅森：《冷战》
（3）仔细观察图片
根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。
25．当今世界国与国之间在政治、经济贸易上紧密依存，“地球村”也已经成为了很多人耳熟能详的字眼。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一二战后，在第三次科技革命推动下，欧洲联盟、亚太经合组织、东盟等区域经济一体化组织纷纷建立，经济的全球化趋势更加明显。年成立的世界贸易组织，成为世界范围内自由贸易、开放市场和跨国生产的经济全球化的重要标志。
（1）根据材料概括经济全球化的根本原因和最主要的表现。
材料二：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
（2）从材料二“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？中国应该如何应对？
材料三：距年英国加入欧共体时隔44年后，年3月底，英国通过司法程序正式启动脱欧。与英国脱欧自保相反，中国却在当前反全球化抬头的逆水中行舟，推出“一带一路”战略并于年5月举办首届高峰论坛，与“一带一路”沿线国家合作共建、互利共赢，坚定推进经济全球化。
（3）（单选）材料三中，英国脱欧，而中国却在通过“一带一路”推进经济全球化。这一反一正的行动说明了两国。
A.不同的责任担当
B.共同的利益代言
C.相异的文化心态
D.相同的价值观念
材料四：经济全球化实在是一把“双刃剑”，好比一台空气净化机，它在促进各国经济加速新陈代谢，推动经济的进一步繁荣与发展的同时，有时还会运转不灵，带来空气的恶化，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。——黄坤《我眼中的经济全球化》
（4）根据材料四并结合所学知识分析，经济全球化运转不灵带来哪些全球性问题？世界各国应如何应对这些问题？
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“不平衡的跷跷板”
材料二：中10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。——《大国崛起》解说词
材料三：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着德国品牌的汽车……——改编自岳麓版历史教材
（1）根据材料一回答，“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势？
（2）材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件？该事件有何重大意义？
（3）根据材料三结合所学知识回答，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？年，顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么？中国于哪一年加入了这个国际组织？
（4）结合所学知识回答，在新的世界格局形成过程中，中国应该怎样才能占据有利地位？
参考答案
一、选择题
二、材料题
21．
（1）政策：新经济政策（1分）；内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济；（1分）
（2）国家：美国（1分）；特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大（3分）
（3）中心内容：对工业的调整（1分）；特点：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。（1分）
（4）都促进了经济的恢复和发展或都巩固了政权（言之有理都可）（1分）
（5）要根据国情制定经济政策或加强政府对经济的干预和指导或协调好政府与市场的关系（言之有理都可）（1分）
22．
（1）屠杀无辜平民，对犹太人实行种族灭绝，进行活人实验。（若答法西斯无视生命权和生存权亦可）。
（2）反法西斯战争的正义性；反法西斯同盟紧密合作；反法西斯同盟的建立壮大了反法西斯力量；反法西斯同盟的综合国力超过法西斯轴心国；法西斯过高估计自己的实力，战线过长，耗损实力。
（3）宗旨：维护世界和平与安全。致力控制军备竞赛和实现裁军、解决地区冲突并为发展中国家的经济发展进行援助。
（4）尊重各国文化差异和各国经济发展的不同，求同存异，加强全球范围的合作。（其他答案言之有理亦可得分）
23．
（1）保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。
（2）时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代（或年后）。形式：文字表述，表格，坐标图，曲线图，柱状图等。（任意答出一种即可给分）
（3）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。
（4）进行社会经济改革；大力发展教育科技，信息产业为代表的高新技术迅速发展；完成传统产业的技术改造。
24．
（1）①《凡尔赛和约》②华盛顿体系③凡尔赛——华盛顿体系④罗斯福新政⑤世界反法西斯联盟形成
（2）没有；不仅是意识形态或社会制度的问题，更主要的是维护各自的国家利益。
（3）特征：美国和苏联以两大政治军事集团的冷战对峙为主要形式；冷战初期的战略优势在美国一方；两极对峙导致德国分裂和国际关系紧张；随着东欧剧变，两极格局逐渐解体。图一、三。理由：属于实物图片。
25．
（1）第三次科技革命的推动；世界贸易组织的成立。
（2）经济全球化的游戏规则是由发达国家制定的，必然对发展中国家存在不公正、不合理的方面；国际经济秩序不合理。
①顺应经济全球化的潮流，抓住机遇，引进外国先进的技术和管理经验，促进经济迅速发展；②制定防范风险的有效政策，趋利避害；③实施科教兴国，人才强国战略，提高科技创新能力和核心竞争力；④积极推动合理的国际经济、政治新秩序的建立。
（3）A
（4）环境问题、资源问题等；依靠国际社会的共同合作和努力，充分发挥联合国在国际事务中的作用。
26．
（1）一超多强；多极化
（2）新航路的开辟；意义：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展
（3）经济全球化；世界贸易组织；年
（4）我国应该致力于实现长期的稳定和持续的经济发展；顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资、技术和经济管理经验等（言之有理，可酌情给分）