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TUhjnbcbe - 2025/4/29 21:35:00
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蜀国的逐渐败落源于“百年树人”的理念确实

1、诸葛亮去世后,西蜀后继相当缺乏人才,更无大将。不要说刘备时代的关羽、张飞、赵龙、马超的一流战将没有了,就是孔明时代的魏延、关兴、张苞、马岱战将也难以找到。只能让战将廖化当上了大将军,实在勉为其难。后来人们常常用“蜀中无大将,廖化当先锋”一词讽刺某个群体缺乏人才。

2、蜀国的政权在三国中衰落最快,原因就是缺人。曹操、孙权的人才遍地开花。曹操时代魏国有荀彧、郭嘉、苟攸、程昱等人,曹操死后,魏国又有司马懿、邓艾、钟会等人接过智囊团的班。孙权的智囊群,由周瑜、鲁肃等人组成,然后又由吕蒙、陆逊等人接过接力棒。刘备的蜀国则仅仅造就了一代人才,诸葛亮去世后,竟无一位能继承蜀国的大业,这难道还不是导致西蜀灭亡的原因?

3、诸葛亮只活了55岁,他的英年早逝就是因为操劳过度,积劳成疾。而过度操劳又因为他的“事必躬亲”、“亲理细事,汗流终日”的做法。孔明六出祁山时,司马懿曾经向蜀国大使询问:“丞相寝食及事之烦简?”大使回答:“丞相夙兴夜寐,罚二十以上都需要亲临现场。所吃之食,日不过数升。”司马懿听后对身边人说:“诸葛亮食少且事多,其能久乎?果不其然,诸葛亮不久就星陨五丈原,从此加速了蜀败亡的过程。

4、诸葛亮的经常事无巨细,用现代的话说,就是没有确定合适的管理范围。对于工作任务比较类似的,工作岗位比较接近的,可以加大管理幅度;对于工作任务复杂、工作岗位相差较大的,可以缩小管理幅度。无论加大还是缩少,任何机构都有层次,上一层次只管下一层次,下一层次只对它的上一层次负责,管理者才可能具有合适的管理幅度。

诸葛亮事无巨细,全部包揽的做法有以下几点害处:

一、阻碍人才的成长和事业的发展

1、诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,完成刘备所交的托孤重任,“政事无巨细,咸决于亮”(朝廷中无论大小事务都由诸孔明来处理)。

诸葛亮把大大小小的事情都自己揽起来,不是因为专权,而是对别人做事不放心,怕别人做坏了事。

诸葛亮的才华比部下们要高得多,他自己做得肯定又快又好。但是,部下被夺去了权力,其积极性和上进心都会受影响,其能力和水平得不到进一步发展。这就像小孩学走路一样,刚开始肯定要跌跤,但是父母不会因为害怕孩子摔跤而不让他学走路。事无巨细的做法影响了接班人去风雨里磨难历练的过程,不利于他们的成长。

2、刘备治蜀时人才济济,事业鼎盛;诸葛亮治蜀时人才寥若星辰,事业还能维持;诸葛亮死后,蜀国只有姜维一人;邓艾来犯时,蜀国竟无一人有良策来破敌。诸葛亮从政,事必躬亲的做法只能管得了一时,管得了生前,管不了死后,反而在某种意义上成了导致蜀汉灭亡的帮凶。

这有一个例子:

日本的松下公司很注重对人的培养。公司让许多年轻人走上领导岗位,有职有权,甚至派他们一些人到国外开辟工作。松下大胆对这些年轻人放权,并不担心他们失败,甚至在重任这些年轻人之前就以及滚知道他们会失败。松下知道,失败很正常。一个人不可能处处成功而没有失败?在这件事上成功,在那件事上可能失败,在这件事上失败,在那件事上可能成功。公司所做的就是帮助他们总结教训。这些理念无疑使公司在高级人才方面拥有永不枯竭的源泉。

古人云,一年之计在于树谷,十年之计在于树木,终身之计在于树人。树人,不仅需要教育培训,更要放手、放心地交给年轻人一些事务。任何企业家,要考虑企业的百年大计,必须源源不断地培养人才,那种事无巨细的做法实际上只能产生短期收益。

二,主次混乱,困小失大。

毛泽东曾经说过“大权独揽,小权分散”。

一个人无论怎样才华横溢,也不可能干好所有工作。如果什么都干,可能什么也干不好,就像什么病都治的药可能什么病也治不好。

“政事无巨细,咸决于亮,到头来很可能“捡了芝麻,丢了西瓜”。美国的平民能源公司负责人肯尼迪对此深信不疑。他把不属于自己的事情全部交给助手们去干。他自己则集中精力,专心思考关系企业发展的二项战略计划。在任职期间抓了二件大事:一是以科研开路,研制出新产品。在同行中取得了优势;二是竭尽全力,提高产品质量,使公司的产品达到世界先进水平,打入国际市场。后来,这家公司发展为实力雄厚的世界性大企业,这应当归功于管理方法得当。领导之所以抓成了大事,是因其使用了分权术。将属于部下的权力授给部下,不但可以使领导者从琐碎的日常事务中解脱出来,专心处理大事而且也可以使部下独当一面,发挥出自己的潜能。有职无权者形同虚设,有职有权者才能各司其职。

三,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”

后人推崇诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后己的忘我精神,又对他事必躬亲的工作作风十分惋惜。

诸葛亮本想完成先帝的托孤重任,实现自己统一全国的抱负,但是55岁就因积劳成疾而死。人死了,何谈成就大业。如果诸葛亮能像土光敏夫,在78岁时仍能胜任经济联合会会长;能像福特一样,在82岁时照常出席董事会;能像“红色资本家”哈默,在88岁时还能访问中国,与我国签订一些合资项目;能像松下一样,在90岁时仍以公司董事长的身份,商讨决策;能像“可口可乐之父”伍德鲁夫,在93岁时仍然十分健朗,开辟新的市场:能像出光佐三在97岁仍然有充沛的精力,在世界性第二次石油危机中依然游刃有余,诸葛亮不一定会以无限惋惜的心情与世长辞。

杜甫《蜀相》的诗中:

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

我们对诸葛亮未成的事业表示惋惜的同时,应当有所启迪,尤其是现在的孩子教育方面。

曾经有这么一句话“我不要你牵着我的手去认识世界,我要自己去探索、发现。”中国父母教育孩子存在的问题,就是三多一少:干预多、问询多、包办代替多,而放手让孩子自己去做太少。结果就是我们的孩子对自己不能有一个比较清晰、成熟、客观的认知,很多情况下,孩子在心理上像一个无法完全“断奶”的孩子,遇到事情总想着靠父母,而不是自己去解决问题,很多的啃老族、月光族、拼爹拼妈族等就是这样培养出来的。

这样长大的孩子,虽然生理上长为大人,但他时刻都需要一根可以依靠的“拐杖”。可笑的是,这根拐杖大都不是孩子自己想要的,而是被父母强加的(即使孩子四肢健全,完全不需要拐杖)。不知您有什么想说的,请在下方留言。

好了,谢谢大家阅读,明天我们主要是聊一聊孩子教育方面的知识。克服事必躬亲的做法。

传播正能量,希望在日益繁华的世界,我们一起进步,愿心智化茧成蝶,愿我们越来越好

感谢大家的

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